La asociación andaluza CIUDADANAS coordinó este proyecto que culminó con la edición de un CD y con una presentación pública de los vestidos de diferentes épocas confeccionados en talleres de costura. Desde el espacio web, puede accederse a información sobre esta experiencia, fotografías de los vestidos recreados de las diferentes épocas y a un artículo elaborado por Carmen Argente, profesora de Historia Medieval de la Universidad de Granada, quien expone la relación entre el vestido y la evolución social de las mujeres: "nuestro camino de dignificación culminará el día en que nuestras prendas sean usadas por los hombres sin resultar ridículos. Porque ese día habremos alcanzado la igualdad de prestigio en la sociedad".

Artículo (en PDF) publicado en: Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte vol. 8 (31) pp. 199-211. Resume una experiencia educativa en la que participaron tres profesores de educación física, 465 alumnos/as de secundaria y dos expertos invitados, para indagar si la defensa personal puede tener espacio en el currículum de educación física. Se argumenta que la persona formada en autoprotección adquiere seguridad y confianza, lo que le permite actuar con mayor tranquilidad y conocimiento ante una agresión, favoreciendo así la no violencia.

En catalán. El grupIREF ofrece, en su espacio web, una selección de películas con orientaciones didácticas para tratar los derechos de los niños y niñas. Han editado un CD con las fichas de trabajo de los filmes, disponible en los centros de recursos pedagógicos de Cataluña. El material (PDF) también se puede descargar en línea.

Animación del director ruso Garri Bardin que representa una confrontación territorial a través de cerillas, contextualitzada en la Guerra Fría. El corto, sin palabras, lanza una crítica a la absurdidad de los conflictos, apuntando la magnitud de sus consecuencias.

Este documento (PDF) recoge las experiencias de coeducación orientadas a integrar el trabajo instrumental y familiar en las aulas. El proyecto, desarrollado en centros de Primaria y Secundaria del área metropolitana de Barcelona, pretende contribuir a la revalorización de los saberes y prácticas de las tareas del hogar -atribuidos tradicionalmente a la cultura femenina- y potenciar la toma de conciencia sobre la importancia de las buenas relaciones familiares y la corresponsabilidad en las actividades domésticas.

Documental educativo, iniciativa de la Unión de Comunidades Islámicas de España (UCIDE), para promover el respecto hacia la pluralidad religiosa y la diversidad cultural. Se compone de un primer bloque en torno de la carta de una joven musulmana española, en que reflexiona sobre los estereotipos y prejuicios asociados al Islam. Sus pensamientos se intercalan con imágenes y opiniones reales de jóvenes sobre la inmigración y la religión musulmana. La segunda parte ofrece testimonios de jóvenes de religión musulmana que nos hablan sobre sus experiencias y concepción del Islam.

La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) convoca este concurso de vídeos grabados con teléfono móvil para centros escolares. La propuesta, que se enmarca dentro de la Campaña de Energía Sostenible 2009-2011 de la Comisión Europea, gira en torno de la promoción del ahorro de energía en la escuela y en el hogar y se dirige a jóvenes de 10 a 18 años. En el web se pueden consultar las bases de participación, acceder a los cortos participantes, así como otros vídeos relacionados.

Unidad didáctica en línea, elaborada por profesorado de Secundaria, sobre la explotación laboral infantil. El material incluye recursos diversos para ampliar conocimientos sobre el tema, testimonios de casos reales y actividades secuenciadas para trabajar los contenidos según objetivos didácticos. Se acompaña de una guía didáctica.